В ходе обсуждения были рассмотрены актуальные вопросы деятельности учреждений специального образования Минска, подведены итоги работы системы специального образования за 2025/2026 учебный год. Особое внимание было уделено вопросам подготовки к новому учебному году в контексте создания специальных условий для обучения и воспитания детей с особенностями психофизического развития.
В ходе совещания Марина Ильина отметила, что успешная педагогическая работа с такими детьми опирается на несколько ключевых принципов:
- Индивидуализация: программа обучения адаптируется под конкретные физические и психические возможности ребёнка.
- Интеграция и инклюзия: совместное обучение со сверстниками способствует лучшему усвоению социального опыта.
- Поддержка специалистов: огромную роль играет коррекционно-педагогическая помощь дефектологов, психологов и логопедов.
«Обучение и воспитание детей с особенностями психофизического развития требует комплексного подхода, ориентированного на развитие сильных сторон ребёнка. Главная цель – социализация и создание условий для гармоничной жизни в обществе», - отметила сенатор.