Председатель Постоянной комиссии Совета Республики Национального собрания Республики Беларусь по образованию, науке, культуре и социальному развитию Ирина Старовойтова 3 марта 2018 г. приняла участие в работе первого образовательного биологического Форума «Мотив. Развитие. Будущее», проходившего в государственном учреждении образования «Гимназия № 19 г. Минска». Участниками Форума стали учащиеся и педагогические работники учреждений общего среднего образования г. Минска, студенты и преподаватели учреждений высшего образования, ученые, а также победители и призеры республиканской и международных олимпиад по биологии.
Последнее десятилетие ознаменовано формированием в европейском сообществе ценности устойчивого развития. В сентябре 2015 г. на саммите Организации Объединенных Наций мировые лидеры приняли Повестку дня в области устойчивого развития на период до 2030 года, в которой закрепили 17 Целей устойчивого развития, направленных на ликвидацию бедности, борьбу с неравенством и несправедливостью, решение проблем, связанных с климатическими изменениями. Президент Республики Беларусь А.Г.Лукашенко, скрепив своей подписью этот исторический документ, подтвердил стремление Беларуси достигнуть эти Цели.
В интересах устойчивого развития образование направлено на обеспечение возможности участия каждого человека в повышении качества собственной жизни и жизни местного сообщества, которое должно быть реализовано на всех уровнях образования: дошкольном — когда закладываются первоначальные знания об окружающем мире, вырабатываются принципы и привычки, которые определяют в будущем сознательность и уважение к природе, другим людям и самому себе; школьном — где осваивается основной объем знаний (компетенций), человек готовится к самостоятельной жизни, принятию ответственных решений; профессиональном — когда формируется профессиональное мышление, готовятся кадры для всех отраслей народного хозяйства; послевузовском — когда идеи и принципы устойчивого развития реализуются в профессиональной исследовательской, проектной, конструкторской и других видах деятельности граждан; в дополнительном образовании взрослых (системе повышения квалификации, профессиональной переподготовки), а также в самоорганизующихся практиках неформального образования. «Реализация принципа «образование не на всю жизнь, а через всю жизнь» является сегодня не красивым лозунгом, а реальной необходимостью высокого качества жизни человека», — подчеркнула в своем выступлении Ирина Старовойтова.